LIBRARY.UA - цифровая библиотека Украины, репозиторий авторского наследия и архив

Зарегистрируйтесь и создавайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Это удобно и бесплатно. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора. Делитесь с миром Вашими работами!

Libmonster ID: UA-126

поделитесь публикацией с друзьями и коллегами

Дмитрий ЛЕБЕДЕВ , координатор Московского городского Совета пионерской организации

Время стремительно мчится вперед, что-то оставляя в прошлом, что- то неся на своих крыльях в будущее. 19 мая 2002 года - 80 лет со дня рождения пионерии. Если быть точными, то первые пионерские отряды появились раньше. Дата является условной: в тот день 2-я Всероссийская Конференция РКСМ постановила распространить московский опыт создания пионерских отрядов на всю страну. Но, так или иначе, мы вступили в юбилейный год.

Вряд ли он станет таким ярким и радостным, воистину всенародным праздником, каким бывал когда-то. Впрочем, совсем уж незамеченным он не останется: подавляющее большинство старших поколений нашей страны прошли через пионерскую организацию, и в целом, как показывают исследования, большинство тепло отзывается о своих пионерских годах.

Сегодня, спустя более чем 10 лет после прекращения деятельности Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина, уже никто не сможет сказать (как говорили когда-то), что, мол, пионерскому движению жить осталось недолго. Оно выстояло, доказало, что пионерия не была случайностью в нашей истории, что корни у нее глубокие, а идеи, лежащие в основе ее жизнедеятельности, - серьезные, не потерявшие актуальности и поныне.

Кто-то в юбилейные дни упомянет о пионерах, чтобы лишний раз "боднуть" наше славное прошлое, кто-то с грустью вздохнет, вспомнив свое пионерское детство, такое отличное от детства большинства современных подростков. Кто-то станет "извлекать уроки" (и какие они будут разные!), а кто-то с гордостью скажет своим детям: "Я был пионером, чем и горжусь!"...

Среди прочих проблем, которые всплывают и уже всплыли в связи с 80-летием пионерии, особенно остра проблема вопиющего непонимания и незнания (и это доказывают как исследования, так и наша каждодневная практика) широкими массами наших сограждан того, что же такое сегодня пионерская организация, кто же такой сегодня пионер?

Пионерское движение является сегодня весомым пластом отечественного детского общественного движения. По нашим данным, более 54% подростков (последний раз такого рода исследование проводилось осенью 2000 года в 16 российских регионах), причисляющих себя к любым детским общественным формированиям, - пионеры. К слову, пионерия сегодня соседствует и взаимодействует с целым спектром детских общественных формирований (правда, общее число подростков, охваченных всем детским общественным движением в стране, невелико, по данным тех же исследований, оно в среднем менее 15%. На заседании Коллегии Министерства образования РФ, посвященном проблемам взаимодействия органов образования с детскими общественными формированиями в мае 2001 года, называлась еще более скромная цифра - 10%. И это весьма печально.

В России немало регионов, где пионерские организации многочисленны, крепко стоят на ногах и занимают центральное положение в системе детского движения. Это Орловская, Нижегородская, Волгоградская области, Башкирия, Краснодарский край...

Есть территории, где пионерские объединения немногочисленны, но тоже выстояли и действуют (к таким относится, в частности, Москва). Есть и такие места, где уцелели только пионерские "островки".

Но несмотря на очевидную неравномерность географии, локальность и очаговость, так или иначе, пионерские объединения действуют практически во всех субъектах РФ и даже в бывших республиках Советского Союза. В Белоруссии, например, республиканская пионерская организация (БРПО) является наиболее крупной детской организацией и объединяет в своих рядах не десятки, а сотни тысяч мальчишек, девчонок и их старших товарищей. Немало пионеров в Украине, в республиках Средней Азии, в Крыму и Приднестровье. В Прибалтике же и в Закавказье сохранились лишь очаги пионерства.

В последние годы, особенно в России и в Белоруссии, пионерские организации имеют стойкую тенденцию к росту и укреплению. Судите сами: в 1994 году процент пионеров из числа ребят, членов различных детских общественных объединений в исследуемых регионах РФ был лишь около 46%. Данные же за 2000 год, приведенные выше, говорят, что рост налицо. БРПО также выросла за эти годы и численно, и качественно. Появились новые пионерские формирования в Украине, в Северном Казахстане...

Впрочем, следует отметить, что пионерия сегодня вовсе не единое и монолитное образование. Пионерское движение в России и в ряде других сопредельных стран выражено многопланово. Более того, у пионерских организаций и объединении сегодня немало различий. И кое-какие из них носят принципиальный характер.

Например, припартийные пионерские объединения, которых сейчас сравнительно немного, но они есть. В то же время подавляющее большинство пионерских организаций придерживаются позиции неприпартийности. Они не ставят перед собой задачи растить юную смену для какой-либо политической силы общества, воздерживаются от вовлечения детской организации в непосредственную политическую борьбу взрослых.

Пионеры носят даже разные пионерские галстуки, хотя красный цвет продолжает прочно занимать главенствующее место в пионерской символике.

Есть пионерские объединения, базирующиеся, как и прежде, внутри школы и занимающие в школьной системе определенное место. Иные же строятся практически полностью на внешкольной основе.

Многие пионерские организации давно и прочно взяли на вооружение систему ступеней роста пионера и прочее "хорошо забытое старое"; стали организациями детей и взрослых. Но есть и такие, которые до сих пор имеют верхнюю возрастную границу для членов объединения (12-14 лет).

Возникли организации, которые существенно обновили и осовременили содержание работы, методический арсенал. А иные ведут работу, используя лишь традиционные, старые методы и подходы.

Кроме того, можно выделить пласт организаций и объединений пионерского типа. Они отказались от названия "пионер", от ряда пионерских традиций, символики, но, по сути дела, если судить по их деятельности, системе отношений и жизнедеятельности, остались во многом на пионерских позициях. Чаще всего такие формирования имеют пионерские корни. Сама же по себе подобная перестройка многих из них была защитной реакцией на тот прессинг, которому подвергались пионерские объединения в начале 90-х годов.

Конечно, сегодняшние пионеры отличаются от своих предшественников, скажем, 20-х, 60-х или даже 80-х годов. Но, трансформируясь (а это далеко не первая трансформация пионерии), пионерские организации в массе своей стараются сохранить все то доброе и славное, все то позитивное и ценное, что было накоплено за 80 лет пионерской истории.

Но было бы неправильно рисовать все в розовом цвете. И в целом, и в каждом отдельном случае имеется немало проблем.

Можно было бы сказать о недостатке денег, кадров, о слабости материальной базы и т. п. Это все банально, хотя и весьма болезненно. Но главное в том, что с рубежа 90-х годов и особенно после Х Всесоюзного слета (осень 1990 г.) начался лавинообразный процесс (и он был объективен!) преобразования тогдашних областных, краевых и республиканских пионерских организаций в

смешанные по своему составу Союзы детских организаций (СДО), Федерации детских объединений (ФДО) и т. п. При этом далеко не всегда выстоявшие пионерские коллективы сохранили свое единство, связи, общую структуру.

В результате специфическое, "пионерское", начало размываться в обобщенном "детском".

Единого же пионерского центра и в значительной части регионов РФ, и в масштабах всей России, и на межреспубликанском уровне до сих пор создать не удалось. И эта разобщенность пионерских формирований является сегодня наиболее серьезной проблемой для дальнейшего развития пионерского движения в целом, что представляет реальную опасность для самого существования пионерии как явления, поскольку порождает не только организационную, но сущностную раздробленность.

Было бы полбеды, если бы речь шла только о различных подходах к формам и методам пионерской работы в современных условиях. Здесь есть о чем спорить, что искать, есть над чем подумать.

Беда в том, что порой понимание сути и смысла современного пионерства у тех, кто работает сегодня, оставив на знамени слово "пионер", бывает различным, в ряде случаев диаметрально противоположным, часто противным пионерским традициям, а то и без учета современной ситуации.

В результате, разным становится понимание задач этой детской организации, возможного и допустимого в ней.

Такого рода ситуация в общественном движении взрослых, как известно, не редкость. Объяснима она и у нас, учитывая сказанное выше. Но в пионерском, а значит, детском общественном движении, она особенно опасна, может грозить девальвацией, а то и дискредитацией самой пионерской идеи и пионерского движения как такового, ведь в подоплеке борьбы оказываются интересы взрослых (и взрослых сил), порой весьма далекие от интересов и потребностей детей, детских общественных объединений.

Эта опасность нами осознавалась. И в течение всех 90-х годов велись поиски нового образа пионера, основанного как на пионерской традиции, так и на понимании того, что с изменениями в обществе пионерия не могла не измениться сама; шла работа по выявлению и обоснованию характерных черт современной пионерской организации.

II

Пионерство сегодня (этот термин будет часто и разнопланово использоваться в разговоре об основах современного пионерского движения) - это прежде всего образ жизни юного человека, полный активности и неуспокоенности, стремления к познанию окружающего мира, самосовершенствованию, к творческому поиску и заинтересованности в людях, в том, чтобы жизнь вокруг становилась "хоть чуть-чуть чище, краше и добрее". Пионерство как образ жизни неразделимо с такими понятиями, как гражданственность и патриотизм.

Истинное пионерство пронизано духом настоящего товарищества как между детьми, так и между детьми и взрослыми, идеями подлинного коллективизма; уважением к личности, стремлением обеспечить каждому широкое поле для индивидуального роста, развития и высокой требовательности к товарищу. Но требовательности дружеской, уважительной.

Главная, стержневая идея пионерства - это идея заботы о людях близких и далеких (в том числе: о своей семье, товарищах, своем коллективе, организации и, конечно, о себе самом).

Ребята, высказавшие свои взгляды на облик современного пионера (все взятые в кавычки фразы - детские), определили, что пионер сегодня - это жизненная позиция юного человека.

Если пионер - значит "первопроходец", то прежде всего "он открывает хорошее в людях, людей для себя и себя для людей"...

Если пионер - означает "первый", то из этого следует, что "он первым готов протянуть руку бескорыстной помощи человеку, родной природе, Отечеству"... Он "гражданин своей Родины, которому небезразличны горе, радости, чаяния и надежды народа"...

"Пионер умеет дружить, дорожить дружбой". Он "способен сочетать "я" и "мы", "мы" и "я"...".

Пионер - "организатор новых, интересных и полезных для окружающих дел"; он "человек активный, неуспокоенный, повернутый лицом к людям"...

Пионер - это еще и качества личности. "Он добр, честен, щедр и смел"; он "не боится трудностей, предпочитает творчество во всем"... "Он смело идет вперед и ведет за собой своих товарищей"... "Он первым готов выступить на защиту Правды, Дружбы, Добра, Справедливости"... "Он стремится много знать, уметь, но все, что он знает и умеет, он готов передать другим"... "Он видит и свои недостатки и готов первым сделать шаг к их исправлению"...

Из сказанного проистекают характеристики пионерской организации.

Начнем с ее целей. В формулировках, закрепленных в уставах большинства известных нам пионерских организаций, разными словами выражена следующая идея: "помочь пионеру познать и улучшить окружающий мир, стать достойным гражданином своего Отечества" (взято из проекта Устава, который готовился для принятия Х Всесоюзным пионерским слетом в 1990 году).

Эта идея объединяет три важнейших компонента: познание окружающего мира, его преобразование (улучшение) и формирование личности юных граждан своего Отечества.

Улучшать мир невозможно без его познания, в процессе которого настоящий гражданин и патриот (а пионерская организация ставит перед собой задачу способствовать именно формированию таких личностей, "любящих Родину, уважающих все народы, живущие на планете") не может пройти мимо проблем и бед людей, своей страны, всего человечества, природы. Сама же созидательная общественная практика стимулирует его стремление к дальнейшему открытию мира и к самосовершенствованию (чему целенаправленно способствует и детская общественная организация). А это в свою очередь формирует истинный патриотизм, настоящую гражданственность, не словесную, а деятельную, т. е. основанную на активности, неуспокоенности, заинтересованности в людях, в том, чтоб жизнь становилась лучше.

В самом общем виде пионерская организация может быть охарактеризована следующим образом:

Это самостоятельная, самодеятельная, гуманистическая, патриотическая, общественная организация детей и взрослых с ярко выраженной общественной направленностью, своей многопрофильной социально и личностно ориентированной деятельностью, стержнем отношений внутри которой являются коллективизм и товарищество.

Остановимся подробнее на некоторых положениях данной нами характеристики пионерской организации.

III

В первую очередь следует подчеркнуть тезис о самостоятельности организации, даже если она имеет государственный статус или активно поддерживается какими-либо общественными силами. По нашему мнению, для детской организации жесткая привязка к государству ли, к системе образования ли, к общественной или политической структуре взрослых или к чему-либо еще губительна. Именно это лишает детскую организацию разумной самостоятельности, а значит, препятствует реализации ее внутреннего социально-педагогического потенциала. И опыт Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина, как показывают исследования истории пионерии, в немалой степени тому подтверждение.

На наш взгляд, кем бы организация ни поддерживалась, она должна иметь возможность реализовывать свои специфические функции, решать свои задачи специфическими для детской общественной организации методами и средствами, вытекающими в первую очередь из потребностей, запросов, интересов, а также из возрастных и психологических особенностей ее членов, т. е. детей.

Применительно к современным пионерским организациям этот вопрос напрямую связан с устоявшимся отношением к ним как к организациям жестко припартийным и сугубо политизированным.

Если быть точным, Всесоюзную пионерскую организацию имени В. И Ленина следует отнести скорее к монопольным, государственным детским организациям. А вот была ли она реально жестко припартийной и суперполитизированной (неконструктивные критики избирают для своих атак на пионерию именно эту позицию), на наш взгляд, это еще вопрос, и на него еще предстоит ответить на основе подлинно научного исследования истории пионерии.

Отметим, что при однопартийной политической системе модель общественно-политической системы, состоящей из одной взрослой политической организации - одной молодежной - одной детской, была понятна и при всех "но" не лишена логики.

Однако за последние десять с лишним лет ситуация в стране, в государстве и обществе в корне изменилась. И эти изменения не могут не повлечь за собой изменений и в общественных системах, в детском общественном движении в том числе.

Исходя из этого, мы твердо стоим на позициях неприпартийности любых детских общественных объединений, невовлечения их в политическую борьбу взрослых. Говоря же о пионерских организациях, надо, кроме всего прочего, иметь в виду следующее.

В общественном мнении пока еще прочны стереотипы отношений к пионерам, как к "борцам за дело всех подряд", как к "осколкам проклятого прошлого", как к "юным коммунякам" (взятые в кавычки фразы слышаны автором не единожды) и т. п. Все это усложняет нам жизнь. И побороть эти стереотипы в условиях припартийных пионерских объединений едва ли удастся. Кроме того, припартийный характер сужает возможность создать полновесную общественную организацию, достаточно массовую по своему составу.

Но это не все. Действующее законодательство запрещает создавать припартийные молодежные организации из детей до 14 лет (в пионерской организации, даже межвозрастной, основная масса детей - моложе этого возраста); а также деятельность политических (политизированных) и религиозных организаций детей в стенах учреждений системы образования.

Значит, условия для жизнедеятельности припартийных детских объединений будут крайне сложными, нестабильными и чреватыми всяческими неурядицами.

Сказанного выше в принципе должно бы хватить для того, чтобы задуматься о целесообразности жесткой привязки детских объединений к политическим системам взрослых. Особенно в современных условиях. И хотя бы потому, что на карту ставятся судьбы детей.

Одновременно с этим, сказанное вовсе не означает отрицание возможности или целесообразности поддержки детского общественного движения, пионерского в том числе, общественными и политическими силами взрослых. Она (поддержка) и может, и - мы уверены - должна быть. Но она должна быть мягкой, корректной и главное - бескорыстной.

Но и это еще не все.

Педагогическая наука и практика доказывают, что вовлечение детей "пионерского возраста" в политическую борьбу взрослых противно их возрастным и психологическим особенностям. В самом общем виде можно сказать, что эти особенности (в т. ч. незавершенность формирования абстрактного мышления и нестабильность психики подростка; отсутствие у него глубоких знаний, жизненного опыта и многое другое) в первую очередь препятствуют сознательному и осмысленному участию подростков в таком виде деятельности, как политическая, и особенно в политической борьбе. Значит, если они, образно говоря, "пойдут на баррикады" сегодня, то именно за своими старшими товарищами. А это к добру не приводит.

К сожалению, наша последовательная позиция, связанная с отстаиванием неприпартийного характера пионерских объединений, идей отказа от вовлечения детской организации в непосредственную политическую схватку взрослых, в которой далеко не каждый взрослый может точно определить, кто есть кто, подвергается критике не только, что называется, "справа" ("какими вы были, такими и остались, чуть, разве что подкрасились") - это ладно, но и "слева". Нам говорят, что мы предали пионерские идеалы.

Но ведь это не так! Наша позиция, учитывающая изменившуюся ситуацию в стране, основывается в первую очередь на психолого- педагогических аспектах процесса становления личности подростка (а это, на наш взгляд, игнорировать нельзя).

Кроме того, мы не хотим подставлять под удар детей и их организации, которые, как нам кажется, при определенных условиях, в т. ч. получив разумную самостоятельность в жизнедеятельности, при корректной поддержке общества (и государства), могут выполнять важные общественные функции.

Мы видим эти функции в следующем:

Способствовать появлению в обществе пласта, во-первых, критически мыслящей; во-вторых, активной; в-третьих, инициативной и творческой молодежи, имеющей, в-четвертых, своего рода активный "социальный иммунитет" к негативным явлениям социума.

Речь идет о молодых гражданах, ориентированных не только на удовлетворение собственных интересов и потребностей, но и на труд, на благо людей, своей страны, т. е. со сформированными качествами истинной гражданственности.

Реализуя социальные потребности подростков, эти общественные функции могут способствовать получению молодыми людьми действительно гуманистического опыта общения с людьми, взаимодействия с окружающим миром, опыта самоутверждения в кругу людей без насилия и иных негативных моментов, столь типичных для детской среды сегодня; опыта участия по-настоящему в демократических процедурах. И получению ими необходимых для этого знаний, приобретению необходимого умения и формированию необходимых навыков.

Наконец, они могут способствовать появлению в обществе отрядов молодой интеллигенции в истинном смысле этого понятия.

Все это весьма важно в современных условиях, а главное - в перспективе. И это следует подчеркнуть.

Ради этого мы и стараемся освободиться сегодня от всего того, что тормозило в прошлом движение пионерской организации вперед: от излишней политизации и формализма, от тенденции к единообразию и скучных, сидячих форм пионерской деятельности, от заорганизованности и замкнутости на себе. А главное, нам бы очень не хотелось, чтобы вновь во весь рост встала опасность, говоря словами Н. К. Крупской, "превращения пионерской организации из организации самих детей в организацию для детей", как следствие отсутствия у нее реальной, разумной самостоятельности.

С другой стороны, не хотелось бы выплеснуть вместе с водой и ребенка. Пионерская организация задумывалась изначально прежде всего как самодеятельная, детско-взрослая организация, стержневой идеей которой было включение подростков в совместный со своими старшими товарищами труд по улучшению окружающей жизни; как организация, построенная на принципах игры, пронизанная романтикой поиска, созидания и творчества, основанная на подлинном демократизме во всех сферах ее жизнедеятельности. На наш взгляд, эти идеи вовсе не устарели. Наоборот, все они, если отбросить конъюнктуру, сегодня (а главное, завтра) весьма актуальны.

Таким образом, отказываясь от монополии в детском движении, от припартийного характера организации, мы ни в коем случае не собираемся отказываться от истории пионерии, ее символики (ребята сами нашли вполне современное объяснение смысла своих символов), от настоящих пионерских традиций, овеянных духом игры и романтики, творчества и заботы, дружбы и товарищества, а главное - от сути и смысла пионерства, черты которого мы стремились обозначить выше.

Считая нецелесообразным, противным потребностям, возрастным и психологическим особенностям подростков нарочитую политизацию и вовлечение детской организации в политическую борьбу взрослых, мы не собираемся провозглашать себя "организацией, находящейся вне политики".

По нашему убеждению, вне политики ни одна общественная структура, даже детская, полностью быть не может. Важно соблюдать разумную, социально и психолого-педагогически обоснованную "меру политизации" (особенно это важно, повторим еще и еще раз, в современной обстановке).

Особо подчеркнем патриотический характер пионерского движения.

Он в том, чтобы помочь ребятам стать достойными гражданами своего Отечества, любящими Родину (пусть порой и "странною любовью", как писал Лермонтов), знающими ее историю (без изъятий и конъюнктуры), гордящимися и стремящимися брать пример с ее героев. Мы хотели бы, чтобы героика целинной эпопеи и талант безвестных мастеров, создавших шедевры русского искусства, подвиг Гагарина и моряков Лазарева - одинаково трогали ребячьи души. А это значит, что вечная по своей сути идея чтить память героев, их подвиги по защите Отечества, по созданию нового, подвиги творцов, первопроходцев, трудовые подвиги тех, чьими руками строились заводы и города, остается истинно пионерской идеей.

Он в том, чтобы формировать у ребят готовность к участию в защите Родины, но при уважении прав всех народов, живущих на нашей Планете.

Он в том, чтобы ориентировать членов организации на сознательное посильное участие в созидательной общественной практике, направленной на улучшение своей жизни и окружающих (ребячье понимание того, что надо стремиться сделать жизнь вокруг "хоть чуть-чуть чище, краше и добрее" в этой связи весьма актуально).

Неправы те, кто утверждает, что ушла в прошлое и в современных условиях потеряла актуальность, скажем, тимуровская работа. Практика показывает: нравственный потенциал бескорыстной, а тем более тайной (не напоказ) помощи тем, кто в ней нуждается, ни в коем случае не исчерпан и не заслонен стремлением "делать деньги" (все это наглядно продемонстрировали итоги проведенных в последние годы общепионерских акций "Эстафета радости", "Венок Славы", "От сердца к сердцу"). Пионеры не потеряли интереса к походам и экспедициям, в том числе по памятным местам. Пионеры продолжают работу с малышами, помогают ветеранам, престарелым. Не забыты и трудовые десанты, игра "Зарница"...

Такого рода деятельность способствует гражданскому становлению юных патриотов своего Отечества.

Мы стремимся в организации привлекать подростков к сознательной работе над собой, к тому, чтобы они сами тянулись к знаниям и к самосовершенствованию. Каждый должен стать на путь самовоспитания, стремления раскрыть свои таланты и способности, становиться лучше и помогать другим. (Организация призвана, по нашему мнению, создать пионерам для этого необходимые условия.)

Практика современных пионерских объединений показывает, что в их деятельности важную роль играют "внутренние" коллективные творческие дела различного вида, решающие множество важных для развития подростков задач: познавательные, развивающие творческий потенциал, развлекательные, а также дела обучающие, в том числе готовящие юных организаторов.

Таким образом, одной из важнейших характеристик пионерской организации является многопрофильность ее деятельнос ти, а также социальная, с одной стороны, и личностная, с другой, ориентация этой деятельности.

Кроме того, организация выступает в качестве фактора социальной защиты подростка. Мы видим задачу в том, чтобы помочь подросткам адаптироваться в современном обществе, защитив их в том числе и от негативных влияний среды как непосредственно, так и привив им, если можно так выразиться, активный "социальный иммунитет" по отношению к тому злу, которое, увы, порой так плотно окружает нас сегодня. И все это через организацию и посредством организации.

При этом речь ни в коем случае не идет о создании для пионеров, так сказать, тепличных условий жизнедеятельности. Наши ребята и находились и находятся в гуще современного, далекого от истинного гуманизма социума (и это, конечно, существенно осложняет ситуацию); но, как показывает практика, организованные пионерские коллективы являются хорошей защитой от внешнего негатива.

Основой пионерских взаимоотношений (отношений) нам видятся коллективизм и товарищество.

В последние годы весьма распространенной являлась "идея", что коллективизм ("толпизм") приводит к нивелированию личности. По нашему мнению, это неверно. Более того, только та группа может иметь право называться коллективом, в которой принципом взаимоотношений во всех сферах ее жизнедеятельности стало гармоничное сочетание общего (коллективного) и особого (личного). В таком сочетании состоит суть истинного коллективизма и одновременно главная сложность на пути формирования настоящих коллективов. Разумеется, было бы напрасным утверждать, что все пионерские объединения являются в этом смысле группами, находящимися на уровне коллектива, но к этому мы стремимся, отчетливо понимая, что формирование коллективов - это длительный и сложный процесс.

Практика показывает, что чем крепче становится отряд, чем ближе он подходит к уровню настоящего коллектива, тем бережнее отношение к каждому, тем чаще решения принимаются не формальным большинством голосов, а с учетом мнения всех пионеров, тем явственнее микроклимат в детском сообществе пропитывается добротой и внимательностью, стремлением раскрыть каждую личность, поднять пионера еще на одну ступеньку человеческого роста.

Мы убеждены: реальному коллективизму противостоит не индивидуальность личности, а ее индивидуализм.

Одним из важнейших правил отношений внутри коллектива, а порой и жизненной позицией ребят во многих известных нам пионерских отрядах постепенно становится знаменитое макаренковское правило: чем больше уважения и доверия к товарищу, тем больше требовательности по отноше-

нию к нему. Это правило представляется нам одним из постулатов настоящего коллективизма. Оно несет в себе, помимо всего прочего, мощные стимулы для внутреннего роста всех без исключения членов организации.

Можно очень не любить само слово "товарищ", но, как нам кажется, нельзя не видеть (если не делать этого умышленно), что глубинный смысл товарищества имеет весомый воспитательный потенциал. Товарищеские отношения, как и отношения коллективизма, не являются выдумкой советского периода истории: достаточно вспомнить хотя бы великую литературу прошлых веков, гоголевского Тараса Бульбу с его знаменитым диалогом о сути товарищества, или искрометное "Один за всех, и все за одного!" бессмертных мушкетеров Александра Дюма.

Товарищеские отношения предполагают не только статусное, так сказать, юридическое равенство партнеров, но и создают основу для равенства и, что важно (особенно для детей), равноправия. Товарищеские отношения - это гуманистические по своей сути отношения.

Особенно необходимы они в межвозрастной, детско-взрослой организации, каковой нам и видится сегодняшняя, а главное - завтрашняя пионерская организация.

В основу построения такой организации положена идея взрослого членства, почерпнутая современными пионерскими организациями, как из собственной истории, так и из опыта скаутов и Союза Польских Харцеров, который в свое время, думается, успешно сочетал в своей деятельности скаутский метод и опыт советской пионерии.

Проблема взрослого членства в детской общественной организации требует особого разговора. Здесь же ограничимся утверждением: без взрослого членства, без принятия всеми вожатыми и инструкторами пионерии по отношению к ребятам позиции старшего товарища (т. е. системы отношений, построенных на принципах равенства, равноправия, взаимного уважения, доверия и соратничества в общих делах) у организации нет будущего. Понятно, что сама идея взрослого членства при обязательном сохранении самодеятельного характера детской общественной организации - вещь весьма непростая, но, повторяем, по нашему мнению, иного пути нет. И практика многих современных пионерских коллективов доказывает, что это вполне реально.

Важно добиться, чтобы товарищеские отношения между детьми, между детьми и взрослыми, а также между взрослыми членами организации пронизывали бы все сферы ее жизнедеятельности.

Важнейшей основой жизнедеятельности пионерской организации, и одновременно условием реализации того потенциала, который заложен в пионерстве, является претворение в жизнь пионерской самодеятельности (как принцип жизнедеятельности, когда пионер является не столько объектом воспитательного воздействия, сколько субъектом, иначе говоря, хозяином, творцом и защитником своей организации; как особое качество деятельности, основанное на добровольности вхождения и выхода подростка из организации, на сознательности принятия им обязанностей, связанных с членством в детском общественном объединении, и как сложное, интегративное качество личности, составляющими которого является: самостоятельность, активность, творчество, ответственность...).

Этот принцип и прежде декларировался в пионерских документах, но его реализации в массовой практике препятствовали и жесткая привязка пионерской организации к школе (т. е. отсутствие самостоятельности), и позиция взрослых, которая сначала формулировалась как "педагогическое руководство", затем стала определяться как "педагогическое обеспечение" (о необходимости внедрять в пионерской организации товарищеские отношения с высоких трибун стали говорить лишь в последние годы существования союзной пионерии), жесткая централизация и сугубое единообразие пионерской жизни и деятельности.

Есть ли у нас сегодня шанс избежать старых просчетов? Уверен, есть. Это и опыт пионеров разных поколений, и традиция, воспетая Аркадием Гайдаром, и все накопленное "Артеком", "Орленком" и другими лагерями.

Активно используется нами стройная и исключительно плодотворная система педагогических взглядов и методических подходов, которая известна как "коммунарская методика". Нам представляется, что идеи и педагогический опыт ее автора, прекрасного ленинградского педагога и ученого Игоря Петровича Иванова, а также его соратников и последователей, подходят для пионерии как нельзя лучше. Эта система позволяет, кроме всего прочего, легче внедрять истинно коллективистские, товарищеские отношения в детские объединения; она способствует формированию у взрослых, работающих с детьми, позиции старшего товарища по совместной творческой заботе об улучшении окружающей жизни. Что нам и требуется.

В свое время один из зачинателей и скаутского, и пионерского движений в нашей стране, Иннокентий Николаевич Жуков, назвал "скаутинг" и "пионеринг" формами "длительных воспитывающих игр".

Роль и значение игры, романтики, тайны, творчества в деятельности пионерских организаций трудно переоценить, об этом можно говорить долго и много. Ограничимся тем, что подчеркнем непреходящую роль этих инструментариев для реализации целей пионерской организации.

В сегодняшних пионерских объединениях есть немало такого нового, которое является хорошо забытым старым. Среди прочего хочется выделить то, что мы иногда называем "скаутингом по- пионерски": сту-

пени роста пионера, способы и приемы, помогающие выстроить, организовать и стимулировать личный, в т. ч. человеческий рост члена организации, ребенка и взрослого; внутренние учебные программы...

Завершая описание нашего видения сущности современной пионерской организации и важнейших моментов, связанных с организацией ее жизнедеятельности, хотелось бы подчеркнуть следующее.

Думается, важно не то, что какие-то пионерские дела являются новинками или они организовывались многими поколениями пионеров (если, разумеется, они и сегодня помогают решать задачи, стоящие перед организацией и вытекают из ее сущности). Важно, как они проводятся: с душой или формально, а также то, какое место занимает пионер в процессе организации деятельности: активное или пассивное. Если формализма, скуки, начетничества нет, если пионерские дела не спущены сверху, а рождены в процессе творческого и коллективного поиска, то самое трудное и, вроде бы, много раз проводимое дело, да и сама пионерская жизнь становится интересной и захватывающей. Поэтому неформальность движения, борьба с заорганизованностью и прочими явлениями, уже один раз сослужившими пионерии дурную услугу, остаются и сегодня весьма актуальными. Без победы в этой борьбе движения вперед у нас не будет.

IV

Итак, патриотизм и забота об улучшении своей и окружающей жизни, самодеятельность и творчество, стремление нести радость людям и самосовершенствоваться, коллективизм и товарищество, гуманизм и уважение к личности в сочетании с высокой товарищеской требовательностью к Человеку, умная игра и активность, неуспокоенность... - вот что, как нам кажется, лежит сегодня (а, по сути дела, лежало всегда) в основе пионерства как образа жизни.

Именно на этих принципиальных позициях мы стремимся строить жизнедеятельность нашей Московской городской пионерской организации, организации, возрожденной в марте 1992 года (хотя пионерские коллективы в столице ни на день не прекращали свою работу).

Наша позиция, которую мы кратко излагали выше (кто-то назвал ее пионерской идеологией ), встречает понимание у значительного числа пионерских объединений, с которыми мы поддерживаем контакты. Собственно, это сегодня во многом общая позиция, закрепленная в документе под названием "Пионерская декларация", впервые принятом в 1992 году, а в 1999 году, на 3-м Международном сборе пионерских организаций, доработанном в новой редакции.

На этой основе, как нам кажется, можно искать пути к объединению всего пионерского пласта современного детского общественного движения как в России, так и на межреспубликанском уровне.

Впрочем, работу по осмыслению сути и смысла современного пионерства, как основы для объединения пионерских сил, считать завершенной пока нельзя. Нам еще много предстоит поработать над этими проблемами, и не только в теоретическом, но главное - в практическом, деятельном аспекте.

В противном случае трудно будет противостоять попыткам иных взрослых (такие примеры имеются) использовать имя и образ пионера, наши базовые ценности для решения своих, далеких от интересов детей, целей или сознательно бросить на них тень.

В противном случае невозможно будет бороться с имеющимися в обществе стереотипами отношения к пионерам.

Если же учесть откровенно конъюнктурную позицию многих средств массовой информации, то все это приобретает особую актуальность.

Тем более что при отсутствии сильного, общефедерального пионерского центра, в структурах региональных СДО, ФДО и т. п. размывание "пионерского" в "детском" продолжается и сегодня.

Таким образом, проблема пионерского единства выходит на первый план.

Первые шаги в этом направлении были сделаны еще в начале 90-х годов.

Изначальной сложностью для нас было то, что в Российской Федерации никогда не было своей общереспубликанской пионерской структуры (напомним, пионерские отряды стали создаваться в начале 1922 года, а в декабре того же года был создан СССР, и областные, республиканские и т. п. пионерские организации стали напрямую входить в союзную организацию).

Тем не менее уже 19 июня 1992 года ряд российских пионерских и "смешанных" детских организаций, в состав которых входят пионерские коллективы, провозгласили создание Пионерского Содружества (в пике в составе Содружества было более 40 региональных организаций) как "блок пионерских сил" в рамках крупнейших детских объединений: СПО-ФДО (международная детская организация, прямой правопреемник ВПО имени В. И. Ленина) и ФДО "Юная Россия". Именно тогда были впервые подписаны "Пионерская Декларация" и "Договор о Пионерском Содружестве".

За эти годы (а Пионерское Содружество как "блок пионерских сил" просуществовало до 1999 года включительно) было проведено два общепионерских мероприятия "Эстафета Радости" (дело, ставшее во многих пионерских организациях традиционным) и "Венок Славы" (третье спланированное общепионерское, увы, полностью претворено в жизнь не было). Правда, самостоятельной организацией Содружество так и не стало. Следует сказать откровенно: сил у тех, кто твердо стоит на позициях пионерской интеграции (не словесной, а реальной), и сегодня не хватает.

К середине 90-х интеграционный процесс в пионерском движении замедлился, но во второй половине 90-х он вновь стал набирать темп. Конечно, он охватывал далеко не все пионерские организации и объединения страны, скорее формировалось ядро возможной будущей пионерской организации, и не только на уровне РФ. А это было (и остается) исключительно важным фактором.

Летом 1997 года в Ялте состоялся первый Международный сбор пионерских организаций с участием представителей России, Украины и Беларуси. Годом позже - второй, Минский.

Второй Международный сделал ряд шагов вперед по пути укрепления единства пионерских организаций: создана рабочая группа, которой поручено разработать третью общепионерскую акцию "От сердца к сердцу". В решении сбора была подчеркнута важность сохранения и развития пионерских традиций, а также внедрение в практику новых методик.

Летом 1999 года под Брянском прошел третий Международный сбор. Он мог оказаться очень важным в деле углубления пионерской интеграции. В ходе него взрослые приняли новую, уточненную редакцию Пионерской Декларации, а ребята коллективно разработали программу задуманной еще год назад операции "От сердца к сердцу". Но, пожалуй, главным было стремление к единству пионерии, исходившее от ребят, участников сбора. Это же стремление, хотя и по-своему, ощущалось у взрослых. Итак, решения были приняты. Дело было за исполнением.

И тут мы споткнулись. Споткнулись практически на том же, на чем нередко спотыкаются взрослые общественные силы: произошел раскол.

Причиной тому послужило многое: амбиции, личные отношения отдельных руководителей пионерских организаций. Не исключено, что сыграла свою роль и излишняя нервозность, которая была характерна для Брянского сбора в кругу взрослых (детям-то было хорошо вместе!). Причины были и объективные, и субъективные (но в основе, как ни жаль, все-таки - субъективные). Не обошлось и без "дохлой кошки", брошенной извне...

Так или иначе, былого единства тех, кто еще пару лет назад шел вместе к общей цели, сегодня уже нет.

Образовалось несколько центров притяжения "пионерских сил" и в РФ, и вне ее. К таким центрам относятся Минск (БРПО по праву должна быть признана наиболее сильной пионерской организацией на территории бывшего СССР), Москва и активно взаимодействующий с нами Волгоград. Кроме того - это Орел, где в конце 1999 года, после упомянутых выше событий, было инициировано создание межрегионального пионерского объединения с таким знакомым названием "Пионерское Содружество", что, увы, положило конец существованию того "Пионерского Содружества", которое было "блоком пионерских сил" и, как нам кажется, лишь усугубило раскол в пионерском движении...

Существует и еще один центр: межрегиональная организация "Пионеров юных ленинцев", поддерживаемая РКРП и группирующаяся вокруг возрожденной в Санкт-Петербурге газеты "Ленинские искры".

Есть целый ряд крупных пионерских организаций в России, которые считают себя "самодостаточными" и к объединению с другими не стремятся...

Есть и такие (и их откровенно много), которые обо всем этом просто не знают и варятся в собственном соку со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Свести вместе все эти центры и пласты пионерского движения пока не удается.

Международные сборы продолжали проводиться (в 2000-м - в Орле, в 2001 -м - в Липецке), и состав их участников даже увеличился. Но часть организаций для участия в них уже не приглашаются или приглашаются так, чтобы приезд был бы невозможен. Представителями же ряда территорий на этих сборах оказались почему-то не пионеры.

Анализ материалов этих сборов показывает, что важной (если не важнейшей) задачей их организаторов видится вовсе не поиск оптимальных форм объединения пионерского движения, а работа по укреплению созданного межрегионального объединения. Таким образом, сами сборы постепенно превращаются из сборов пионерских организаций, заинтересованных в пионерской интеграции, взаимодействии и сохранении, развитии пионерства, в сборы организаций, вступивших в межрегиональное объединение (их пока чуть более десятка) с гостями, которых агитируют за вступление в него.

По нашему мнению, путь создания межрегиональных пионерских объединений (создать еще одну для нас, например, не представляет трудностей) едва ли оптимален, если, конечно, иметь в виду как цель - реальное объединение пионерских сил, учитывая всю сложность в пионерском движении вообще. Мы убеждены: надо сообща строить общий дом, а не дробить движение.

Как видите, ситуация в преддверии пионерского юбилея в пионерском движении сложилась непростая. "Пионерская многопартийность", увы, стала явью (хотя автор этих строк очень надеялся, что чаша сия нас минует). А если прибавить к этому противоречивое и неоднозначное отношение к пионерской интеграции СПО-ФДО, государственных органов, то она окажется еще более сложной.

Более того, обстановка в юбилейный год может еще осложниться, в том числе и за счет нарастающего напластования в пионерском движении.

Последние месяцы в разных регионах страны детей в пионеры принимали порой сотнями за раз. И этому, вроде бы, следовало только радоваться. Но вот вопрос: что будет с этими ребятами дальше? Хватит ли сил, знаний и умения у тех взрослых, которые инициировали их прикосновение к пио-

нерской идее, для того чтобы обеспечить их постоянную жизнедеятельность как пионеров? Появятся ли действительно новые пионерские объединения или они останутся на бумаге?

Очень хочется верить в то, что наши опасения не оправдаются. Но они имеют под собой основания, поверьте. Так уж бывало, и не раз. А приводит это лишь к дискредитации пионерской идеи в глазах и взрослых, и ребят.

Что же касается интеграционного процесса в пионерском движении, то мы верим, что и в этом вопросе прорыв в юбилейный год все же возможен. Была бы добрая воля у всех заинтересованных в этом сил, и собственно пионерских, и у тех взрослых общественных сил, которые готовы этот процесс поддержать (если такие найдутся, на что мы очень надеемся). То, что центростремительные тенденции в пионерии сохранились, подтвердили, в частности, итоги проведенного в Москве в ноябре 2001 года международного лагеря пионерского актива, в работе которого приняло участие 16 делегаций из РФ и Белоруссии. Призыв к единению прозвучал тогда весьма ясно.

Для того чтобы интеграционный процесс шел на деле, как нам кажется, прежде всего нужно найти сущностную, если угодно идеологическую, основу для объединения. Думается, важно понимать, что сегодня надо постараться создать "мягкую структуру". Пусть это будет, скажем, Координационный Совет Пионерского Движения. Под это знамя, мы уверены, можно собрать всех, кто действительно заинтересован в продвижении вперед пионерского объединительного процесса. Придется, конечно, убрать в сторону личные отношения и личные амбиции руководителям пионерских организаций. И это будет абсолютно правильный шаг. Такого рода предложение от имени МГПО мы внесли, адресовав его руководству межрегионального объединения "Пионерское Содружество" еще летом 2001 года. К этому же призвал наш городской пионерский Слет в мае и общий сбор международного лагеря актива в ноябре 2001-го.

В рамках подобного объединения найдется место и межрегиональным пионерским образованиям (может быть, даже нескольким, ведь могут найтись организации, которые и хотят, и готовы теснее взаимодействовать друг с другом). И это не будет раскалывающим движение фактором, ведь общие рамки деятельности Координационного Совета будут объединять всех воедино.

Важно отдавать себе отчет в том, что путь к реальному пионерскому объединению в масштабах России, а тем более на международном уровне, будет сложным и длинным, мы же должны сделать свой шаг на этом пути в юбилейный год. Но сделать обязательно. И это зависит от нас.

Но здесь была бы очень кстати общественная поддержка как самого пионерского движения, так и интеграционного процесса в пионерии.

От позиции взрослых общественных и политических сил может в немалой степени зависеть успех пионерской интеграции. Многое будет зависеть от того, воспримут ли сегодня ведущие общественные силы страны корректные, уважительные и бережные "правила игры" по отношению к самому хрупкому общественному институту, детскому общественному движению, и к пионерам в том числе, основанные на вечном принципе "Не навреди!". Не возобладал бы соблазн растащить пионеров по партийным и иным "квартирам", используя сегодняшние наши сложности!

Несомненно, важнейшее значение будет иметь и то, по какому пути пойдет наше государство в своей политике (или отсутствия оной) по отношению к детскому общественному движению в принципе. Останется, по большей части, сторонним наблюдателем, попытается вернуться к моноорганизации или станет собирать и пестовать имеющиеся детские организации и общественные формирования, не исключая пионерские (третий вариант, с нашей точки зрения, разумеется, предпочтителен)?

Но общественная поддержка все же, как нам кажется, будет решающей.

Учитывая все сказанное выше, возможно, целесообразным было бы создать общественную организацию взрослых, скажем "Союз Друзей Пионерии", целью которого могла бы быть в т. ч. помощь пионерским организациям в их деятельности, а главное - в создании пионерского центра, в объединительном процессе в пионерском движении, без завершения которого трудно представить себе реальную перспективу дальнейшего существования и развития пионерии в XXI веке.

Июнь-декабрь 2001 года.

Orphus

© library.ua

Постоянный адрес данной публикации:

http://library.ua/m/articles/view/УСПЕХА-ТЕБЕ-ПИОНЕРИЯ

Похожие публикации: LRussia LWorld Y G


Публикатор:

Валерий ЛевандовскийКонтакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: http://library.ua/malpius

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир)GoogleYandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

УСПЕХА ТЕБЕ, ПИОНЕРИЯ! // Киев: Библиотека Украины (LIBRARY.UA). Дата обновления: 01.04.2014. URL: http://library.ua/m/articles/view/УСПЕХА-ТЕБЕ-ПИОНЕРИЯ (дата обращения: 23.11.2017).

Комментарии:



Рецензии авторов-профессионалов
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Свежие статьиLIVE
Публикатор
872 просмотров рейтинг
01.04.2014 (1332 дней(я) назад)
0 подписчиков
Рейтинг
0 голос(а,ов)

Ключевые слова
Похожие статьи
Метафизика Вина. Wine metaphysics.
Каталог: Философия 
20 часов(а) назад · от Олег Ермаков
АЗАРТНІ ІГРИ
2 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Отрицательный результат, т. е. несовпадение теоретических и экспериментальных данных возникло вследствие того, что распространение лучей исследовалось на основе классических законов движения материальных тел.
Каталог: Физика 
17 дней(я) назад · от джан солонар
НАЗАД В АЗАРТНОЕ ПРОШЛОЕ?
Каталог: Право 
18 дней(я) назад · от Україна Онлайн
В статье показано, что вакуумная среда состоит из реликтовых частиц, создающих реликтовый фон, обнаруженный исследователями [1]. Причем, это излучение, представляющее электромагнитные волны, фотоны, можно рассматривать как волны возмущения вакуумной среды. Поэтому, если фотон является волной возмущения вакуумной среды то, очевидно, эта среда должна состоять из микроэлементарных частичек фононов, гравитонов, которые и составляют эту волну. При движении элементарных частиц фононы захватываются им
Каталог: Физика 
19 дней(я) назад · от джан солонар
Изобретателю века - "Золотую Фортуну"
Каталог: Разное 
27 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Зримый мир, очей наших Вселенная, Пращурам был колесом, на Луне как Оси утвержденном. Науке дней новых, слепой, мир — дыра без оси и краев, чей исток, Большой Взрыв, грянув в прошлом, НЕ СУЩ АКТУАЛЬНО, СЕЙ МИГ, — и с тем МИР ЕСТЬ РЕКА БЕЗ ИСТОКА. Поход «Аполлона-12» к Луне развенчал эту ложь.
Каталог: Философия 
28 дней(я) назад · от Олег Ермаков
В качестве источников электрической энергии постоянного тока в энергоустановках могут применяться обычные коллекторные генераторы постоянного тока, генераторы переменного тока с выпрямительными устройствами, а также униполярные генераторы (УГ). Использование сверхпроводящих обмоток позволит увеличить плотность электрической энергии в данных машинах и снизить их удельный вес, что связано с ростом магнитного потока в рабочем объеме и уменьшением тепловых потерь. По сравнению с другими типами электрических машин униполярные генераторы обладают рядом преимуществ. Простота конструкции, большая перегрузочная способность, высокий КПД, отсутствие пульсаций в кривой тока и напряжения, возможность непосредственного подсоединения к турбине ЭУ и т.д. As electric energy of direct-current sources in энергоустановках the ordinary collector generators of direct-current, alternators, can be used with rectifying installations, and also homopolar generators(УГ). The use of сверхпроводящих обмоток will allow to increase the closeness of electric energy in these machines and bring down their specific gravity, that it is related to the height of magnetic stream in the swept volume and reduction of thermal losses.
Каталог: Энергетика 
29 дней(я) назад · от джан солонар
Производители шуб сегодня могут предложить женщинам огромный выбор изделий из разного по своим качествам и стоимости меха, от очень доступного кроличьего до очень дорогого соболиного.
Каталог: Лайфстайл 
29 дней(я) назад · от Україна Онлайн
В статье показано, что электромагнитный эфир Максвелла представляет субстанцию, состоящую из микроэлементарных частичек, реликтов и фононов. При движении в ней элементарных частиц возникают волны возмущения эфирной среды, фотоны, при помощи которых осуществляется взаимодей ствие между частицами. Причем, необходимо отметить, что электромагнитные возмущения (сигналы), т.е. фотоны, не поглощаются другими частицами, а возникает взаимодействие между фотонами, что является причиной изменения скорости движения этих частиц.
Каталог: Физика 
33 дней(я) назад · от джан солонар

УСПЕХА ТЕБЕ, ПИОНЕРИЯ!
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Украинская цифровая библиотека ® Все права защищены.
2014-2017, LIBRARY.UA - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK