LIBRARY.UA - цифровая библиотека Украины, репозиторий авторского наследия и архив

Зарегистрируйтесь и создавайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Это удобно и бесплатно. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора. Делитесь с миром Вашими работами!

Libmonster ID: UA-442

поделитесь публикацией с друзьями и коллегами
Заглавие статьи Практика преподавания истории в средней школе. ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИАПОЗИТИВЫ
Автор(ы) А. ГУКОВСКИЙ
Источник Борьба классов,  № 5-6, Июнь  1934, C. 53-54

История должна быть наиболее увлекательным предметом школьных занятий. Ребят нужно заставить полюбить историю. Но это можно сделать лишь тогда, когда из всего педагогического процесса будут окончательно изгнаны излишнее социализирование и абстрактный схематизм.

Полностью перестроить преподавание истории в школе по-новому удастся тогда, когда будут составлены новые программы и написаны новые учебники. Но новые учебники школа получит только в 1935 - 1936 учебном году. Предстоящий же учебный год придется провести, пользуясь старыми учебниками.

Но ни в коем случае нельзя допустить, чтобы преподавание истории в этом ближайшем учебном году велось по-старому. Школьная практика должна пустить в ход все возможные средства, чтобы и при старом учебнике сделать преподавание истории максимально конкретным. Роль учителя станет при этом значительно труднее Он должен расширять свой рассказ о конкретном ходе исторического процесса. Он должен показать ребятам живых людей. Учителю придется больше готовиться к каждому уроку, много читать. Ему необходимо придти на помощь, и еще раньше, чем будут написаны книги для чтения, школе надо дать хорошие наглядные пособия.

В числе наглядных пособий особое место занимают диапозитивы. До последнего времени наша школа почти не пользовалась ими. Между тем у диапозитивов имеются огромные методические преимущества перед картиной, этой наиболее простой формой наглядного пособия.

Техника изготовления и использования диапозитивов в последнее время настолько усовершенствована, что современные диапозитивы уже очень мало похожи на старые "туманные картины" волшебных фонарей.

Сейчас диапозитивы изготовляются не только на стекле, но и на пленке. Этот последний способ имеет очень много преимуществ. Пленочные Диапозитивы значительно дешевле, намного портативнее. Представляя собой сплошную ленту наподобие киноленты, они собираются в единое целое, в диапозитивный фильм, развертывающийся с определенной последовательностью.

Диапозитивный фильм надо строить так, чтобы это не был набор иллюстраций, повторяющий или варьирующий иллюстрации книги. Он не должен следовать и за музейной экспозицией. Специфичность диапозитивного фильма состоит в том, что он показывает изображения в их последовательном развитии. Это должно сказаться, прежде всего, на характере изображений, которые сами по себе (изолированно) должны быть максимально динамичны, и в совокупности давать картину движения исторических событий.

Специфические свойства диапозитивного фильма определяют и характер надписей. В диапозитивный фильм нельзя механически перенести надписи музейной экспозиции или книжных иллюстраций. В диапозитивах самые надписи должны быть динамичны, и при этом их следует давать в весьма ограниченном количестве. Нельзя, конечно, думать, что диапозитивный фильм приобретает динамичность кинофильма. С этой точки зрения диапозитивный фильм всегда будет уступать динамичному кинофильму, и при прочих равных условиях диапозитивы не могли бы соперничать с кинофильмом. Но все дело в том, что "прочие условия" как раз неравны и дают очень много преимуществ диапозитивам.

Изготовление учебного кинофильма - дето очень сложное и дорогое. Фильм по естествознанию обходится примерно в 100 - 150

стр. 53

тыс. руб. Для создания исторического фильма потребуется еще намного больше расходов. Диапозитивный же фильм обходится в 2 - 2 1/2 тыс. руб. Тираж кинофильма не превышает 40 - 50 экз. Диапозитивный же фильм у нас выпускается не меньше чем в 1000 экз. Кинофильм дается напрокат и всем своим тиражам может обслужить очень ограниченное количество точек. Диапозитивный же фильм стоит всего 3 - 4 руб., и любая школа может легко приобрести его в собственность. Наконец, стоимость наиболее дешевой киноустановки - 750 руб. Диапозитивный же аппарат стоит сейчас 110 руб. (алоскоп). Ко всему оказанному надо добавить, что, в крайнем случае, диапозитивным аппаратом можно пользоваться даже без электроэнергии, при керосиновой лампе (при этом употребляют не пленочные диапозитивы, а диапозитивы на стекле). Таким образом, при всех преимуществах кино ему в ближайшем будущем никак не удастся вытеснить да школьной практики диапозитивы.

В настоящее время перед диапозитивами открываются поистине огромные возможности, это ко многому обязывает нашу кинопромышленность. Историческая общественность должна заблаговременно взять под свой контроль производство историко-диапозитивных фильмов. И нужно это сделать заранее, а не тогда, когда они уже будут готовы и поступят в школы. Нужно, прежде всего, обратить внимание на подбор коллектива сценаристов. Здесь не должно быть места случайным людям. К делу должны быть привлечены квалифицированные историки, знающие школу. Необходимо обсудить планы выпуска диапозитивных фильмов, организовать предварительный просмотр диапозитивных сценариев и т. д.

Orphus

© library.ua

Постоянный адрес данной публикации:

http://library.ua/m/articles/view/Практика-преподавания-истории-в-средней-школе-ИСТОРИЧЕСКИЕ-ДИАПОЗИТИВЫ

Похожие публикации: LRussia LWorld Y G


Публикатор:

Василий П.Контакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: http://library.ua/admin

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир)GoogleYandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Практика преподавания истории в средней школе. ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИАПОЗИТИВЫ // Киев: Библиотека Украины (LIBRARY.UA). Дата обновления: 29.05.2014. URL: http://library.ua/m/articles/view/Практика-преподавания-истории-в-средней-школе-ИСТОРИЧЕСКИЕ-ДИАПОЗИТИВЫ (дата обращения: 20.01.2018).

Комментарии:



Рецензии авторов-профессионалов
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Свежие статьиLIVE
Публикатор
Василий П.
Киев, Украина
248 просмотров рейтинг
29.05.2014 (1332 дней(я) назад)
0 подписчиков
Рейтинг
0 голос(а,ов)

Ключевые слова
Похожие статьи
КУЛЬТУРА ДЕТЯМ - БЕЗ НАЗИДАНИЯ (репортаж с кинофестиваля)
Каталог: Культурология 
4 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Мир увлечений. А почему бы не делать "железки"?
Каталог: Лайфстайл 
4 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Поскольку, при взаимодействии электрических зарядов возникает поляризация эфирной среды, то эту среду, необходимо рассматривать как состоящую из неполярных частиц реликтов, и поэтому, в этой среде при определении параметров электрического поля необходимо применять уравнение Пуасона.
Каталог: Физика 
4 дней(я) назад · от джан солонар
РЕВОЛЮЦИОННЫЙ АВАНГАРД ШВЕЙЦАРСКИХ ТРУДЯЩИХСЯ ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Каталог: История 
6 дней(я) назад · от Україна Онлайн
СОСЛОВНАЯ МОНАРХИЯ И КРЕСТЬЯНСТВО В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ XIII-XV ВЕКОВ
Каталог: История 
6 дней(я) назад · от Україна Онлайн
"ТИГР" СЛУЖИТ СВОЕМУ КЛАССУ
Каталог: История 
6 дней(я) назад · от Україна Онлайн
КОНФЕРЕНЦИЯ ПО КООРДИНАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ
Каталог: Культурология 
6 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Ф. Энгельс изучает древнюю историю
Каталог: История 
7 дней(я) назад · от Україна Онлайн
Рецензии. З. С. БЕЛОУСОВА. ФРАНЦИЯ И ЕВРОПЕЙСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Каталог: Военное дело 
7 дней(я) назад · от Україна Онлайн
С. Р. СУХОРУКОВ. ЗАПАДНОГЕРМАНСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ ИСТОРИОГРАФИЯ СОВЕТСКО-ГЕРМАНСКИХ ОТНОШЕНИЙ 1917-1932
Каталог: История 
7 дней(я) назад · от Україна Онлайн

Практика преподавания истории в средней школе. ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИАПОЗИТИВЫ
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Украинская цифровая библиотека ® Все права защищены.
2014-2017, LIBRARY.UA - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK